- Конкурс проводится на пяти уровнях: младший (1-2 классы), начальный (3-4 классы), средний (5-7 классы), общий (8-9 классы) и старший (10-11 классы, ссузы).
- По итогам конкурса для всех участников определяется место на муниципальном и федеральном уровнях.
- Задания конкурса составлены с учетом возрастных особенностей и требований ФГОС, охватывая как классическую информатику, так и новейшие технологические тренды.
Тематика заданий1. Начальная школа (1–4 классы): «От игры к алгоритмам». Для самых юных участников задания представлены в игровой форме.
- Логика и множества: Задачи на классификацию объектов (круги Эйлера), поиск закономерностей и лишних элементов.
- Алгоритмическое мышление: Составление линейных алгоритмов и циклов на примерах сказочных героев и блок-схем.
- Основы кодирования: Разгадывание ребусов, восстановление текста, двоичное кодирование рисунков.
- Устройство ПК: Знакомство с клавиатурой, клавишами и периферийными устройствами в формате загадок.
2. Средняя школа (5–8 классы): «Цифровая гигиена и технологии». На этом этапе акцент смещается на практические навыки и безопасное поведение в цифровой среде.
- Информационная безопасность: Правила создания надежных паролей, распознавание спама, этика общения в чатах и защита от фишинга.
- Прикладное ПО: Задания на знание интерфейсов текстовых редакторов, файловых систем, форматов файлов и работы с презентациями.
- Программирование и исполнители: Анализ работы формальных исполнителей (Черепашка, Калькулятор), трассировка алгоритмов.
- Современные тренды: В задания включены вопросы про «Интернет вещей» (IoT), умный дом и нейросети.
3. Старшая школа (9–11 классы): «IT-профи и суверенитет». Задания для старшеклассников максимально приближены к реальным задачам IT-сферы и государственной повестке цифрового суверенитета.
- Искусственный интеллект и Нейросети: Вопросы о генеративных сетях, принципах машинного обучения и этике ИИ.
- Отечественное ПО: Задания на знание российских разработок.
- Сложное моделирование и логика: Графы, базы данных, булева алгебра, системы счисления и Excel на продвинутом уровне.
- Технологии будущего: Блокчейн, Big Data, облачные вычисления.
Зачем участвовать в «Инфознайке»?- Актуализация знаний: В отличие от стандартных учебников, конкурс оперативно реагирует на изменения в мире IT. Дети встречают в заданиях то, чем пользуются каждый день (мессенджеры, нейросети, мобильные технологии), что повышает интерес к учебе.
- Проверка функциональной грамотности: Задания проверяют не просто зазубренные определения, а умение применять знания: рассчитать маршрут, выбрать безопасный пароль, понять принцип работы умного устройства.
- Патриотический компонент: Конкурс знакомит школьников с достижениями российской IT-отрасли, формируя понимание технологического суверенитета страны.
- Независимая оценка: Для учителей и администрации это отличный инструмент внешней оценки качества преподавания информатики и соответствия уровня подготовки обучающихся современным требованиям.
- Доступность и массовость: Разноуровневые задания позволяют участвовать детям с любой подготовкой — от новичков до победителей олимпиад. Каждый участник получает сертификат, что пополняет его портфолио.
- Для участия в конкурсе школьный организатор подаёт заявку в Региональный оргкомитет. Организатором может выступать школьный учитель, представитель администрации школы, представитель родительского комитета или просто заинтересованный родитель.
- Участие в конкурсе добровольное. Регистрационный взнос составляет 150 рублей с каждого участника (от взноса освобождаются дети–сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей).
- Материалы конкурса школьный организатор получает в центре выдачи материалов или Почтой России. По согласованию с региональным оргкомитетом при количестве участников менее 10 человек материалы могут быть направлены по электронной почте.
- Каждый участник в день конкурса получает бланк заданий, бланк ответов, а после подведения итогов – сертификат участника. Лучшие участники получают дипломы и призы. Образовательное учреждение и школьный организатор получают сертификаты, активные учителя – благодарности.